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🔥 Formação em Inteligência para Resultados ▶ https://youtu.be/ifssL7YClWc ___________________________________ Como melhorar a capacidade do seu cérebro e do seu pensamento? O Prof. Pedro Calabrez apresenta 12 maneiras para você melhorar a qualidade da sua maneira de pensar e se comportar. #PedroCalabrez #NeuroVox ____________________________________ REFERÊNCIAS E RECOMENDAÇÕES: 1) Sobre a circuitaria cerebral de medo, e intervenções para extinguir o medo. Esta revisão mostra que as intervenções para eliminar o medo são justamente baseadas na exposição àquilo de que se tem medo: Milad, M. R., Rosenbaum, B. L., & Simon, N. M. (2014). Neuroscience of fear extinction: implications for assessment and treatment of fear-based and anxiety related disorders. Behaviour research and therapy, 62, 17-23. 2) Não usamos apenas 10% do cérebro: https://youtu.be/LqI6YiwKrVY 3) Hipótese de que a computação cerebral é anaógico-digital: Cicurel, R., & Nicolelis, M. A. (2015). The Relativistic Brain: How it Works and why it Cannot by Simulated by a Turing Machine. Kios Press. 4) Hipótese de que a computação cerebral tem elementos de computação quântica: Pothos, E. M., & Busemeyer, J. R. (2013). Can quantum probability provide a new direction for cognitive modeling?. Behavioral and Brain Sciences, 36(3), 255-274. 5) Hipótese de que o cérebro não é um computador quântico, e a computação quântica não ajuda a explicar o funcionamento cerebral: Litt, A., Eliasmith, C., Kroon, F. W., Weinstein, S., & Thagard, P. (2006). Is the brain a quantum computer?. Cognitive Science, 30(3), 593-603. 6) Hipótese de que o cérebro não é sequer um computador, e a memória não é como o HD de um computador: Epstein, R. (2016). Your brain does not process information and it is not a computer. Aeon Essays. 7) Processos inconscientes representam 99% da computação cerebral: Hassin, R. R., Uleman, J. S., & Bargh, J. A. (Eds.). (2004). The new unconscious. Oxford University Press. 8) O cérebro se torna melhor naquilo que repete; podas sinápticas; cérebros de experts utilizam menos circuitos cerebrais e energias do que cérebros de novatos: Eagleman, D. (2017). Cérebro: Uma Biografia. Rio de Janeiro: Rocco. 9) Fofoca é natural: Dunbar, R., & Dunbar, R. I. M. (1998). Grooming, gossip, and the evolution of language. Harvard University Press. 10) Sobre os tipos de atenção, este livro sobre a neurociência da mágica (ilusionismo) explica os processos atencionais de forma agradável e simples: Macknik, S., Martinez-Conde, S., & Blakeslee, S. (2011). Truques da mente: O que a mágica revela sobre o nosso cérebro. Rio de Janeiro: Zahar. 11) Ensinar é a melhor forma de aprender: Vygotsy, L. (2004). A Formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes. 12) O pensamento humano é em grande parte linguístico: Pinker, S., & Ravagnani, F. (2008). Do que é feito o pensamento: a língua como janela para a natureza humana. Editora Companhia das Letras. 13) O cérebro humano é social, e nós somos influenciados pelas pessoas que escolhemos ter ao nosso redor: Lieberman, M. (2014). Social: Why Our Brains Are Wired to Connect. New York: Broadway Books, 2014 14) Sobre heteronomia e autonomia intelectual, esta é uma excelente reflexão (com enfoque nos campos da moral e ética): de La Taille, Y. (2006). Moral e Ética: Dimensões Intelectuais e Afetivas. Porto Alegre: Artmed. ____________________________________ VÍDEOS MENCIONADOS: Só usamos 10% do cérebro?: https://youtu.be/LqI6YiwKrVY Como manter seu cérebro jovem e saudável: https://youtu.be/hdS_A3PJ1XI Não se compare com os outros: https://youtu.be/zSev8ErGC5M Seja firme, diga não: https://youtu.be/Ut9Jw6N-hpM

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