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Explore Pediatra lactancia y confianza, no es casualidad la rima. - Con la especialista Daphne Guillermo. with 1,203 views, 32 likes, and 0 comments. Experience the impact of this video content that has captured audience attention.

Llega el turno de una de las especialistas más completas en pediatría y lactancia. la *Dra. Daphne Guillermo Báez* 🎤 *¿Por qué no es casualidad la rima?* Porque la Dra. Daphne es Pediatra, pero además es Consultora en Lactancia Certificada IBCLC (la certificación más alta en el mundo en lactancia humana). Eso significa que no solo entiende de bebés, sino que también entiende de vínculo, de madres y de confianza. 💛 Su historia es inspiradora: descubrió el mundo de la lactancia en pandemia y desde entonces no ha dejado de estudiar y aprender para acompañar a mamás como tú en cada paso. Sabe que la lactancia puede ser *retadora*, pero está ahí para caminar contigo. Además, tiene una alta especialidad en **obesidad infantil por la UNAM y diplomados en **Nutrición infantil. * ** 00:00–01:05 — Presentación:** La Dra. Dafne Guillermo inicia la charla de la Semana Mundial de la Lactancia Materna 2026 y destaca que **cada lactancia es única e incomparable**, incluso entre hermanos. Invita a las mamás a participar con preguntas y compartir la transmisión. * **01:24–02:40 — Formación profesional:** Se presenta como pediatra, asesora de lactancia e IBCLC. Explica que la formación médica no siempre incluye suficiente preparación en lactancia, por lo que decidió especializarse para brindar un mejor acompañamiento. * **02:40–05:24 — ¿El bebé está tomando suficiente leche?:** Ante la duda de una mamá cuyo bebé permanece mucho tiempo en el pecho, explica que la duración de la toma no es suficiente para determinar si está bien nutrido. Recomienda observar pañales, evacuaciones y, principalmente, el peso y la gráfica de crecimiento. * **05:24–08:31 — Calostro y producción de leche:** Desmiente el mito de que “no sale leche” durante los primeros días. Explica que el bebé recibe **calostro**, una leche concentrada que se produce en pequeñas cantidades y que es adecuada para el pequeño tamaño del estómago del recién nacido. La producción aumenta conforme aumenta la demanda. * **08:58–11:19 — Alimentación materna:** Señala que una alimentación variada y equilibrada ayuda a cubrir las necesidades de la madre y favorece la producción de leche. Recomienda cuidar la nutrición durante el posparto y consultar con una nutrióloga cuando sea necesario. * **11:19–14:40 — Bajo peso y fórmula:** Explica que el peso debe analizarse mediante la gráfica de crecimiento y no con mediciones aisladas. Recomienda evitar pesar al bebé constantemente y buscar una valoración especializada en lactancia antes de tomar decisiones sobre suplementación. * **15:16–16:30 — Regreso al trabajo:** Reconoce que regresar al trabajo puede provocar tristeza y sentimientos encontrados. Al mismo tiempo, recuerda que la madre también necesita reconectar con su identidad y con aspectos de su vida más allá de la maternidad. * **16:59–20:36 — Dolor y mal agarre:** Explica que **amamantar no debería causar dolor**. Las grietas, el sangrado y el dolor pueden relacionarse con un mal agarre, problemas de postura o un frenillo lingual limitante. Recomienda ajustar la posición y buscar una valoración profesional si el problema continúa. * **21:12–24:19 — Crecimiento de bebés prematuros:** Señala que los bebés prematuros pueden necesitar tiempo para recuperar su crecimiento. Explica que el *catch-up* puede darse gradualmente durante los primeros dos años y que es más importante seguir la trayectoria individual del bebé que compararlo con otros niños. * **26:08–29:15 — Frenillo lingual:** Aclara que todos los bebés tienen frenillo, pero un frenillo corto o limitante puede dificultar el movimiento de la lengua, afectar el agarre y provocar dolor. Algunos casos requieren la intervención conjunta de pediatra, asesora de lactancia, odontopediatra y otros especialistas. * **30:01–30:27 — Cada madre define su meta:** Destaca que no existe una duración correcta de la lactancia. Cada mamá puede establecer su propia meta y todas son igualmente válidas. * **31:03–36:18 — ¿Después de 30 minutos deja de comer?:** Explica que no existe un límite de tiempo universal. Los recién nacidos pueden tardar más porque están aprendiendo a coordinar succión, respiración y deglución. Recomienda observar las señales de hambre, succión, deglución y saciedad, recordando que también existe la succión no nutritiva como una forma de calma. * **36:45–40:29 — Lactancia prolongada y menstruación:** Ante una madre con alteraciones menstruales durante una lactancia prolongada, recomienda no atribuir automáticamente el problema a la lactancia. Sugiere una valoración ginecológica y, si desea continuar amamantando, asesoría especializada. * **41:21–44:56 — Banco de leche, chupón y biberón:** Explica que no siempre es necesario almacenar grandes cantidades de leche y anuncia una charla específica sobre bancos de leche. También señala que el chupón y el biberón implican mecanismos de succión diferentes al pecho y recomienda valorar su uso individualmente. * **45:25–47:03 — Mensaje final

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